Das Berufliche Schulzentrum steht für eine zukunftssichere Ausbildung im kaufmännischen Bereich und im IT-Bereich. Moderner Unterricht verbindet sich mit vielfältigen Projekten, umfangreichen Praktika und regelmäßigen Arbeitsphasen in der schuleigenen Übungsfirma. Eine Berufsausbildung in dieser Form ist in Nordbayern einmalig.
Das Schulzentrum zeichnet sich durch ein erstklassiges Ausbildungskonzept aus, das praktische Erfahrungen mit theoretischem Wissen vereint.
Die Stadt Würzburg, als verantwortlicher Schulträger, ermöglicht eine schulgeld- und lernmittelfreie Ausbildung. Lediglich ein geringer monatlicher Auslagenersatz wird erhoben. Zudem wird Ausbildungsbeihilfe wird nach den Richtlinien des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) gewährt. Die Kostenfreiheit des Schulweges ist im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen sichergestellt.
Der Buß- und Bettag, 19. November 2025, stand für unser Kollegium nicht nur im Zeichen intensiver pädagogischer Konferenzen zur individuellen Schülerförderung, sondern auch im Fokus zukunftsorientierter Wirtschaftsthemen.
Ein zentraler Programmpunkt war der Gastvortrag der VR-Bank, der sich dem hochaktuellen und komplexen Thema Nachhaltigkeit in der Bankenwelt widmete.
Wir hatten die Ehre, Frau Christina Curtaz-Dörsam von der VR-Bank als Referentin zu begrüßen. Frau Curtaz-Dörsam gab spannende und kritische Einblicke in die Verankerung von Nachhaltigkeit in Finanzprozessen.
Besonders der kritische Aspekt der Nachhaltigkeitskriterien wurde diskutiert: Wie lassen sich komplexe, qualitative Kriterien wie soziale Verantwortung oder ökologische Auswirkung messbar machen und fair bewerten? Die Diskussion um die praktische Anwendung und die Herausforderungen bei der Einhaltung von Standards wie ESC (Environmental und Social Compliance) zeigte auf, wie anspruchsvoll es für Banken ist, eine transparente und effektive nachhaltige Transformation zu steuern.
Wir bedanken uns herzlich bei Frau Christina Curtaz-Dörsam und der VR-Bank für diesen aufschlussreichen und zukunftsweisenden Vortrag.
